【摘要】我们面对的是一个高科技呼啸奔驰的时代。 技术和知识远远地跑在生活的前头,日子己变成镶着箭头的迅猛前行的射线,现实生活从平静的家园变成过客匆匆的驿站。每个人都要成为一只先进的“中央处理器”、不断学习、不断升级,稍一停留就被别人甩在身后。“要么学习,要么消失!”这就是对我们天生惰性的厉言威胁。只有不断地学习再学习,才能应对向前狂奔的时代对我们的拖曳。 2002年,中国网络教育就是在这样的背景下获得了大发展,同时也因为初期的开拓产生了不少的问题,开拓、创新、调整和发展成为这一年的主旋律。年终时候的两件大事从观念与方向的层面.为网络教育的发展奠定了基调:其一,江泽民同志在十六大报告中提出.要“形成全民...