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跨越、创新、集成

2003-09-15分类号:G434

【作者】丁兴富
【部门】首都师范大学 教育技术·远程教育特聘教授
【摘要】全国教师教育网络联盟,全国农村中小学和全国农村党员干部等现代远程教育三项工程在我国的历史进程中意义重大,对构建全民终身教育体系和学习型社会是具有基础性,前瞻性和战略性的工程。
【关键词】远程教育  校校通工程  终身教育  网络联盟  党员干部  历史进程  教育工程  教学资源库  数字化教育  跨越式发展  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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