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“问题 探索 研究 创造”教学法的探究与实践
2003-04-18
分类号:G424.1
【作者】
丁慧贤
【部门】
黑龙江科技学院资源与环境工程学院 黑龙江鸡西158105
【摘要】
【关键词】
偶氮化合物 创新实验室 探索能力 创造性思维 知识型人才 反应终点 亲电性 偶合反应 教学资料 亚硝酸钠溶液
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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