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谈信息社会教育传播过程的干扰

2003-08-01分类号:G40-057

【作者】方卫华
【部门】浙江省严州师范学校 321004
【摘要】通过信息化社会教育传播过程特点的分析,指出教育传播过程具有信源、媒体通道、受教育者的生理心理、教育者与受教育者的关系等四方面的干扰,并提出干扰控制和利用的若干问题。
【关键词】信息社会  教育传播  干扰  控制  利用
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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