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谈信息社会教育传播过程的干扰
2003-08-01
分类号:G40-057
【作者】
方卫华
【部门】
浙江省严州师范学校 321004
【摘要】
通过信息化社会教育传播过程特点的分析,指出教育传播过程具有信源、媒体通道、受教育者的生理心理、教育者与受教育者的关系等四方面的干扰,并提出干扰控制和利用的若干问题。
【关键词】
信息社会 教育传播 干扰 控制 利用
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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