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教育技术学的服务观

2003-08-01分类号:G40-057

【作者】林启者
【部门】温州师范学院物理与电子信息学院 325006
【摘要】本文认为教育技术学的本质就在于更好地体现了鲜明的服务性质,提出了教育技术学的服务观。
【关键词】教育  教育技术学  服务
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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