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全纳教育对普通教育的挑战
2003-05-15
分类号:G40
【作者】
李小波
【部门】
华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】
全纳教育对普通教育的挑战主要表现在对普通教育体制、教育实践和教育观念这三个方面。全纳教育要求普通教育的改革,从二元制走向融合性的一元制;从课程与教学的同一性走向灵活性;从筛选、排斥走向平等、参与和合作。
【关键词】
全纳教育 普通教育改革
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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