可持续发展教育:全球教育发展的新取向
2003-06-15分类号:G40
【部门】浙江大学教育学院
【摘要】可持续发展教育是为了协调环境、社会、经济发展而对公民进行的教育,它已经成为世界各国教育的指导方针。在学校教育中,可持续发展教育要从整体出发,适应本地区的具体情况,来培养学生的环境意识和有利于可持续发展的生活方式及价值观。各国的实践表明,开发校本课程和整合现行课程、创建绿色学校以及开展国际合作与交流等是实现可持续发展教育目标的基本途径。
【关键词】可持续发展教育 特征 途径
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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