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图书馆知识获取环境现状分析及对策
2003-11-15
分类号:G250
【作者】
高跃新 金更达
【部门】
浙江大学图书馆 浙江大学图书馆数字中心 副馆长 馆员
【摘要】
信息场景变迁和用户焦虑是知识获取环境改变的主要原因。可以营造良好的知识获取环境来解决:通过信息素质教育消除技术焦虑;创造图书馆数字文化,消除图书馆焦虑。参考文献8。
【关键词】
知识获取 信息场景 数字文化 信息素质
【基金】
【所属期刊栏目】
中国图书馆学报
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