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论图书馆的人文教育功能
2003-12-30
分类号:G251
【作者】
习万球
【部门】
广东商学院图书馆 广东广州510320
【摘要】
文章探讨了图书馆社会教育职能的形成和强调图书馆人文教育职能的历史背景。提出了强化图书馆人文教育功能的途径。
【关键词】
图书馆 人文教育 人性化管理 网络环境 教育职能
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆论坛
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