【摘要】2003年11月3日,中央教育科学研究所举行了《教育研究者的足迹》出版座谈会,以此作为庆祝中央教育科学研究所重建25周年的首次活动。教育部有关司局的领导,本所的老专家、老领导及所内同志百余人参加了会议。 朱小蔓所长介绍了中央教育科学研究所机构改革的情况和今后发展的设想。按照今后五年的发展规划,中央教育科学研究所的研究定位在三个方面:继续重视教育基础理论研究;为教育决策、咨询做更多的前期研究和实事求是的工作;奉