我国社会经济发展水平不同的农村地区基础教育投资效益的比较研究
1993-03-02分类号：
【部门】北师大外教所
【摘要】判断和测定教育投资效益,可以采取不同的指标体系,我们认为,采用内部指标和外部指标较为适宜。所谓内部指标,主要指教育系统内部的测定标准,它们主要包括:学生—教师比率;班规模;单位投资获得(或提高)的学业成绩;教育投资结构合理性;单位投资培养的合
【关键词】投资效益 经济发展水平 农村地区 内部指标 指标体系 昭觉 单位投资 结构合理性 社会经济 老少边
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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