【摘要】高等教育作为科学来研究的时间不长。教育研究问题有宏观方面的,也有微观方面的,微观的不解决好,宏观问题也无法解决好,前者是后者的一个基础。一、对所走过的历程要有正确估价中国的高等教育与世界比有先进的地方,这是一种优势。研究它是为了发展优势,弥补它的不足。清华大学教育研究所成立已七年多,要估量一下。可能是过了一些关,也不