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数学美与数学教学散论

1993-12-31分类号:

【作者】何齐宗
【部门】江西师范大学教育系
【摘要】罗丹有一句名言:美是到处都有的,对于我们来说,不是缺少美,而是缺少发现。这个道理当然也适应于数学领域。数学中蕴含着丰富的审美因素,只要我们用心发掘,总能发现其中的美。 一、数学与美的关系 数学是研究客观事物的数量关系和空间形式的科学。在自然科学中,数学可以说是最抽象的学科。因此,长期以来,人们大都认为数学与艺术是绝然不同的两个领域,数学与美毫无关系。正如前苏联学者苏霍金所指出的:“显然数学比其它学科更喜欢精
【关键词】数学美  数学教学  数学领域  审美因素  数量关系  前苏联学者  中学数学教师  数学学习活动  绝然不同  散论  
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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