【摘要】道德失衡的现状、注册会计师职业准入标准的内在要求使注册会计师职业道德教育成为必然,职业道德教育涵盖“专业胜任能力教育、政策法规教育、职业价值、道德意识和道德责任教育”。其教育方法,既要应用“榜样示范、舆论引导”的方法,又必须与经济理性挂钩,通过价值评估法,改变注册会计师的观念,从而改变他对行为后果的评价,促使其最终选取与委托者目标一致的道德行为。在全社会营造“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”等注册会计师职业道德意识和观念,以树立良好的注册会计师职业道德风尚。