【摘要】听觉障碍儿童沟通方法研究是聋教育的核心问题 ,一百多年来围绕该问题的争论一直没有停止过。各种方法应运而生 ,为听觉障碍儿童的发展提供了条件和工具。本文对作为主要的沟通方法的手语法、口语法、综合沟通法进行了剖析 ,从方法的产生、发展到面临的挑战做了客观的介绍 ,并对各种方法加以评价。