【摘要】本文通过对现行特殊教育课程设置的分析 ,针对现行特殊教育课程设置上存在的一些问题 ,结合基础教育中正在进行的素质教育的改革 ,就特殊教育课程设置的指导思想、内容选择及教育流程提出了一些新的构想