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职业教育“双师型”教师解析及其师资队伍建设

2002-04-01分类号:G715.1

【作者】卢双盈  
【部门】天津职业技术师范学院成人教育部  
【摘要】本文就"双师型"教师的基本特征、标准进行分析研究,提出培养和培训"双师型"教师的主要方法和途径,并对发展"双师型"教师中的"一体化"问题、"双职称"问题、待遇问题作了深入思考。
【关键词】双师型  一体化  双职称  师资  建设
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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