统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
日本新任教师研修制度的现状——以日本德岛县为个案
2002-03-10
分类号:G659.313
【作者】
许英美
【部门】
教育部比较教育研究中心 北京师范大学国际与比较教育研究所 北京 100875
【摘要】
本文主要以日本德岛县为个案,探讨了日本的新任教师研修制度的由来、内容、实施 方法等内容,并提出了其对我国试用期教师培训的几点启示。
【关键词】
日本 新任教师 研修制度
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
文献传递