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美国高等教育多样性探析

2002-12-30分类号:G649.712

【作者】蒋凯
【部门】北京大学教育学院 北京 100871
【摘要】本文对美国高等教育多样性的涵义进行了辨析;简要回顾了美国高等教育多样性的形成和出现的动力,对美国高等教育多样性的功能和作用进行了有关分析,探讨了高等教育多样性对满足入学需求、促进教育质量提高和维持系统结构平衡的意义;最后,对美国高等教育多样性的当代发展进行了有关评述和归因。
【关键词】美国  高等教育  多样性  多样化
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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