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老挝高等教育的世纪走向
2002-12-10
分类号:G649.334
【作者】
冯增俊
【部门】
华南师范大学国际与比较教育研究所 广州 510631
【摘要】
本文介绍了老挝高等教育的发展概况及其改革与发展的三个阶段,并重点分析了面对新世纪老挝高等教育改革的政策、重点和策略,以及学位制度改革和国际合作情况。
【关键词】
老挝 高等教育 教育发展
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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