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新世纪高校教师的心理问题及其调适

2002-06-18分类号:G645

【作者】邢少颖  王福兰
【部门】山西大学教育科学学院  山西大学教育科学学院 山西 太原 030006   山西 太原 030006
【摘要】一、新世纪经济全球化趋势对高校教师心理产生的影响中国加入WTO后,经济全球化趋势不仅会加快我国社会经济、法制、文化建设的发展进程,对教育领域特别是高等教育领域也产生了很大的冲击,也对高校教师提出了一系列新的要求:要求教师具有强烈的竞争意识、较强的信息能力、完整的网络化知识、熟练运用外语的能力。这些标准较高的要求,对高校教师的心理造成了很大的影响,主要表现在以下三个方面。1.人际关系问题研究表明,教师在适应这些要求的过程中,容易导致认识发生偏差,倾向于对他人的意图做出消极的判断,并相应地做出消极的反应。如与他
【关键词】教师心理健康  人际关系问题  心理冲突  经济全球化  认识发生  青年教师  学校层面  绿色大学  中国高教研究  融洽相处  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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