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克服障碍 营造创新自我环境
2002-03-10
分类号:G645
【作者】
曾光明 卓利 高瞻
【部门】
湖南大学环境科学与工程系 教授 长沙410082
【摘要】
本文针对当前研究生教育中较普遍存在着创新意识薄弱的问题,从营造创新自我环境入手,探讨了如何克服自身障碍来促进创新能力的培养。
【关键词】
克服障碍 研究生教育 教育过程 自身认知 专业知识 物质结构 市政大厅 心理品质 面狭窄 设计大师
【基金】
【所属期刊栏目】
学位与研究生教育
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