标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

克服障碍 营造创新自我环境

2002-03-10分类号:G645

【作者】曾光明  卓利   高瞻
【部门】湖南大学环境科学与工程系 教授  长沙410082
【摘要】本文针对当前研究生教育中较普遍存在着创新意识薄弱的问题,从营造创新自我环境入手,探讨了如何克服自身障碍来促进创新能力的培养。
【关键词】克服障碍  研究生教育  教育过程  自身认知  专业知识  物质结构  市政大厅  心理品质  面狭窄  设计大师  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
文献传递