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重视教师职业特色 保证教育硕士专业学位教育质量
2002-01-10
分类号:G643.7
【作者】
何艳茹
【部门】
全国教育硕士专业学位教育指导委员会 副主任委员 华南师范大学教授 广州510631
【摘要】
【关键词】
职业特色 教育质量 培养单位 专业学位 教育指导委员会 导师队伍 教育硕士 学术型 教育学硕士 教育学科
【基金】
【所属期刊栏目】
学位与研究生教育
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