积极推进新世纪教育硕士专业学位工作
2002-09-10分类号:G643
【部门】北京师范大学研究生院 教授 北京100875
【摘要】面对新世纪的机遇与挑战,必须采取措施,进一步推进教育硕士专业学位工作,主要措施应包括:加大宣传力度,制定配套政策,严格质量管理,加强学科建设和导师队伍建设,深入开展教育硕士专业学位理论研究等。
【关键词】导师队伍建设 研究生教育 专业学位 研究生培养工作 培养单位 教育硕士 培养规模 工商管理硕士 质量观 硕士学位
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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