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学分制的创新:本科生科研学分

2002-02-10分类号:G642.471

【作者】杨宁  于立蕾
【部门】宁波大学高等教育研究室  宁波大学高等教育研究室 宁波  315211   宁波  315211
【摘要】设立本科生科研学分对我们而言是新事物,但国外一流大学的实践已证明,它对进一步完善学分制,提高本科教学的质量,加速培养创新人才,增强学校综合竞争力有着十分积极的促进作用。本文围绕学分制中设立本科生科研学分的现实背景和意义、国外一流大学本科生科研学分的个案分析与启示、对我国本科生科研学分设立的思考展开阐述。
【关键词】本科生  科研学分  学分制  一流大学
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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