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“源”与“流”:学科、专业及其关系的辨析
2002-11-15
分类号:G642.4
【作者】
谭荣波
【部门】
湛江师范学院科研处 教育学硕士 湛江524048
【摘要】
【关键词】
专业设置 人才培养 科研成果 学术队伍 普通高校本科 学科门类 教育学学科 学校发展目标 组织建制 学术梯队
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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