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培养高素质应用性人才的研究型教学模式探讨

2002-02-01分类号:G642

【作者】杨文安  
【部门】徐州建筑职业技术学院计算机技术工程系  
【摘要】要实现高职教育的人才培养目标,改革人才培养模式十分重要。在各种教学模式中,研究型教学更能体现高职教育的特点,更适合培养高素质的应用性人才。本文论述了研究型教学的内涵,研究型教学对教师、课程体系和课程内容的要求,研究型教学在实践教学中的应用。
【关键词】应用性人才  研究型教学  创新能力  教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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