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高校教学规范的冲突与选择教学规范的困境
2002-04-18
分类号:G642
【作者】
陈梦稀
【部门】
湘潭师范学院教育系 湖南湘潭411201
【摘要】
【关键词】
教学规范 教学观 教学行为方式 教学价值观 教学规律 学习过程 过程评价 教育教学思想 教学活动 教学评价
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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