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国外学分制模式之比较与我国的教学管理改革

2002-02-01分类号:G642

【作者】杨进  
【部门】东北师范大学教育科学学院  
【摘要】学分制是为克服学年制的某些弊端而实行的一种较为灵活的教学管理模式。国外的学分制管理模式对我国的教学管理改革有一定的借鉴作用。本文通过分析、比较美国、日本、西欧国家的学分制教学管理模式及其发展趋势,提出了我国发展学分制的设想和建议。
【关键词】学分制  教学管理模式
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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