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完善程序是教育评价亟待解决的问题
2002-02-18
分类号：G640
【作者】
由长延 张聪 赵川平
【部门】
浙江大学教务处 浙江大学教务处 浙江大学教务处 浙江杭州310027 浙江杭州310027 浙江杭州310027
【摘要】
【关键词】
评价程序 教育质量 教育评价理论 英国高等教育 高等教育评价 相符行为 英国高校 鉴定机构 教育评价体系 价值判断
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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