【摘要】新世纪是一个生活质量全面提高、文化需求全面增长的人文社会 ,人文主义和科学主义将不断融合 ,科学主义是未来教育目的观的基础 ,人文主义是未来教育目的观的方向、因此 ,必须在历史教学中的各要素上张扬人文精神 ,实施人文教育 ,提高人文素养。