【摘要】情感教育是近年来我国教育理论界比较关注的一个话题。为了进一步论证情感教育的价值和可行性 ,本文探讨了情感教育在英国的成功实践 ,从情感教育所包含的基本内容入手 ,阐述了情感教育对学生身心发展的积极影响。情感教育并不是一种理论的概念 ,而是和每个学生个人的发展、社会发展及身心发展等都是密切联系的 ,因而是一种具有广泛意义的道德教育思想