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对中、外中小学“自主管理”的几点比较与思考
2002-08-10
分类号:G630
【作者】
高洪源
【部门】
北京师范大学教育学院 北京 100875
【摘要】
中外中小学学校“自主管理”(校本管理)在发展历程、宏观调控和权力运作方面有许多相同和不同之处。本文分析了产生这些异同的政治和文化背景,并对深化我国中小学管理改革提出建设性意见。
【关键词】
中小学 自主管理 政策策略 宏观调控 权力结构
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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