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对中、外中小学“自主管理”的几点比较与思考

2002-08-10分类号:G630

【作者】高洪源
【部门】北京师范大学教育学院 北京  100875
【摘要】中外中小学学校“自主管理”(校本管理)在发展历程、宏观调控和权力运作方面有许多相同和不同之处。本文分析了产生这些异同的政治和文化背景,并对深化我国中小学管理改革提出建设性意见。
【关键词】中小学  自主管理  政策策略  宏观调控  权力结构
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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