小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究
2002-04-30分类号：G622.3
【部门】华东师范大学课程与教学研究所 华东师范大学课程与教学研究所 上海市浦东新区东方小学 教授 博士生 校长
【摘要】本文在实验研究的基础上首先构建出小学综合实践活动的内容框架、实施框架、评价方式及管理模式 ,继而通过对实验结果的分析论述了小学综合实践活动的开展经验及实践困惑
【关键词】综合实践活动 教师主体性 实践困惑 设计框架 活动体验 教师自评 问卷调查 劳动技术教育 社会生活 五年级
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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