约制民办教育不良竞争的制度分析
2002-12-30分类号：G522.7
【部门】教育部比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京100875
【摘要】由于制度资源的准备不足 ,在经过短短的 2 0年发展之后 ,中国的民办教育已经过早地进入了其发展的“瓶颈”阶段。不公平竞争和过度竞争是导致问题出现的症结所在 ,而根本原因则是来自制度安排方面的缺失。本文尝试借助制度分析理论的观点 ,对我国民办教育领域中不良竞争的制度内因进行全面分析 ,并就相关制度建设问题提出一些建议
【关键词】民办教育 制度分析 不良竞争 博弈论
【基金】
【所属期刊栏目】教育与经济
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