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试谈档案评价中的学生档案

2002-10-15分类号:G472

【作者】马玉宾  熊梅
【部门】东北师范大学教科院  东北师范大学教科院 硕士研究生   教授长春130024
【摘要】档案评价,又称文件夹评价(portfolioassessment)是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价。档案评价有教师档案和学生档案两种表现形式。本文主要对学生档案的设计与实施进行阐述。
【关键词】学生档案  档案评价  档案袋  学习过程  学生个别化  超认知  学习活动  未来教育  能力模块  学生行为  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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