【摘要】长期以来 ,中小学校长的权威问题是学校管理研究的热点之一。然而人们普遍忽视了另一方面 ,即教师对校长有无影响力 ?如果有 ,其表现方式和作用是怎样的 ?校长应如何应对来自教师的反影响力 ?本研究力图通过开放答题式问卷调查来反思上述方面的问题