【摘要】教育的对象是人,受教育人口是教育产业的最主要和最基本的单位。本文主要从人口发展和教育的基本特征出发,运用人口预测模式和先进的灰度预测模型对我国教育产业未来十年内,各阶段受教育人口的数量进行了预测,得出了较为准确的数据,对我国教育产业化改革具有一定的参考价值。