【摘要】本文从欧美国家教育信息化的兴起与概念着手,探讨了美国和欧洲20世纪90年代 中期以来教育信息化的发展过程,尤其介绍了近几年的新发展,提出要对美国国家信息技术教育目标 的更新、英国学习化社会的建立和欧洲其他国家的迎头追赶的新动态予以密切关注。