论教师的内在改变与外在支持
2002-12-17分类号：G451.6
【部门】香港中文大学香港教育研究所 香港中文大学教育行政与政策学系
【摘要】本文介绍了一些国家和地区近些年来教育改革的脉路及遇到的困境 ,揭示了教师在教育改革中的重要作用 ,并分析了教师的专业发展和内在改变问题 ,探讨了在大学与中小学结成协作伙伴关系的改革实践中 ,教师改变的可能性及其范式的转移
【关键词】教师 内在改变 专业发展 外在支持
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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