【摘要】活动课程是开展学校心理教育的主渠道 ,在活动课程中融合心理教育思想 ,从心理教育的视角来审视 ,这一课程可称之为活动性心理教育课程 ,它对学生心理潜能的挖掘、心理机能的提升具有重要的教育价值。在活动性心理教育课程中 ,通过情境、互动、自主、体验、践履等促进学生的心理成长和人格完善。