远程学徒教学模式研究
2002-09-15分类号:G434
【部门】北京师范大学基础教育课程研究中心
【摘要】远程学徒教学模式是基于现代信息技术的支撑,从认知学徒教学模式中脱胎而来的一种认知学徒教学模式的新范型。本文将对远程学徒教学模式及其典型案例做一探讨。
【关键词】学徒制 认知学徒模式 教学模式研究 教学机器 信息技术 学习工具 网络化学习 实践共同体 认知工具 传统教育
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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