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远程学徒教学模式研究

2002-09-15分类号:G434

【作者】王文静  
【部门】北京师范大学基础教育课程研究中心  
【摘要】远程学徒教学模式是基于现代信息技术的支撑,从认知学徒教学模式中脱胎而来的一种认知学徒教学模式的新范型。本文将对远程学徒教学模式及其典型案例做一探讨。
【关键词】学徒制  认知学徒模式  教学模式研究  教学机器  信息技术  学习工具  网络化学习  实践共同体  认知工具  传统教育  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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