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网络课程设计之点滴思考
2002-05-21
分类号:G434
【作者】
王琪
【部门】
西北师范大学教育技术与传播学院
【摘要】
基于建构主义的指导,本文将高校网络课程的编制分为教学设计和系统设计两部分。并根据教学目标和内容,逐一分析了网络课程设计中每个环节的特点及应注意的问题。
【关键词】
高校网络课程设计 建构主义 教学设计 系统设计
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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