网络教育:挑战传统的师生观
2002-04-25分类号:G434
【部门】华东师范大学教育管理系 上海200062
【摘要】网络不仅作为一种技术文化因素影响着教育的过程 ,更作为一种社会文化因素影响着教育中人与人的关系 ,从而全方位引发教育领域的深刻变革。本文根据网络自身的特点 ,试探讨网络教育对传统师生观带来的变革作用。清楚地认识到 ,网络不仅改变了原有的“教师”和“学生”概念的内涵 ,还使教育中的权力权威资源得以重组 ,从而使师生间的人际交往更趋民主 ,实现了师生行为的根本变革
【关键词】网络教育 挑战 师生观
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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