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网络教学结构与创造力培养

2002-08-21分类号:G434

【作者】王晓燕  周文斌
【部门】华中科技大学新闻与信息传播学院  华中科技大学新闻与信息传播学院 430074   430074
【摘要】以教师为中心的接受性教学结构和以学生为中心的自主性教学结构是现行的两类教学结构。本文从创造力培养的角度分别对这两类教学结构进行了分析,认为这两类教学结构对创造力培养各有优势和不足,且两者之间是一种优势互补的关系,并进而提出了应该建立这两类教学结构相整合的网络教学结构。
【关键词】教学结构  网络教学  创造力
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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