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表现性评定在信息技术课程中的应用探讨
2002-08-21
分类号:G434
【作者】
李烁 荣芳
【部门】
河北大学教育科学学院现代教育技术研究所 装甲兵工程学院
【摘要】
本文从表现性评定产生的背景谈起,阐述了其理论基础、概念及其作用,并对表现性评定在信息技术课程中的应用进行了探讨。
【关键词】
表现性评定 信息技术课程 信息素养
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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