统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
CMC的特征与网络研究性学习指导策略
2002-03-21
分类号:G434
【作者】
杨保雄
【部门】
广西贺州地区师范学校
【摘要】
本文从研究性学习本质与CMC人际关系特征出发,以大众传播学原理为基础,探索计算机网络条件下构建研究性学习指导策略。
【关键词】
研究性学习 指导策略 CMC 虚拟性 非人际性 超人际性
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
文献传递