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情境教学和小组讨论——新课程背景下教学策略的观察与思考
2002-10-15
分类号：G424
【作者】
吕立杰 马云鹏
【部门】
东北师范大学教科院 东北师范大学教科院 博士生 教授博士生导师长春130024
【摘要】
【关键词】
情境教学 新课程 教学策略 小组讨论 课堂实录 主体性 学习历程 教学现象 解题思路 全景照片
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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