目标导向课程评价模式探析

2002-06-25分类号：G423.04

【作者】肖远军

【部门】浙江教育学院教育管理分院浙江杭州310012

【摘要】目标导向评价模式是当前课程评价中占据主导地位的评价模式 ,但国内缺乏系统介绍和评析。本文系统介绍了目标导向模式的基本思想、实施步骤和基本方法 ,并对该模式的优势和局限性作了系统评析

【关键词】目标课程评价评价模式

【基金】

【所属期刊栏目】教育科学

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